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lunes, 1 de junio de 2026

La CIA contra CUBA

 ¿Usted cree en los cuentos de camino?



Vivimos en un mundo moderno, civilizado y perfectamente ordenado bajo el manto del derecho internacional. Un mundo donde las grandes potencias y sus respetables agencias de inteligencia se desvelan, única y exclusivamente, por la democracia, los derechos humanos y la transparencia global. Pensar lo contrario sería, por supuesto, una soberana muestra de paranoia.

Por eso, si usted es de los que sospecha que ciertos centros de poder mundial podrían ensañarse con un país pequeño sólo por el pecado de no alinearse con sus dictados, le invito a que se haga las siguientes preguntas de la manera más pragmática posible:

¿Cree usted que un país desarrollado y sus agencias de seguridad serían capaces de ponerle una bomba a un avión civil en pleno vuelo, como el atentado al vuelo 455 de Cubana de Aviación en Barbados en 1976, destrozando la vida de 73 personas, incluidos decenas de jóvenes deportistas del equipo juvenil de esgrima que regresaban felices con sus medallas de oro?

¿Le parece lógico que caballeros de traje y corbata, en oficinas con aire acondicionado, dediquen presupuestos millonarios a diseñar programas de guerra biológica para introducir epidemias —como ocurrió con el Dengue Hemorrágico en 1981— que enfermen a más de 300,000 personas y terminen con la vida de 158 cubanos, de los cuales 101 eran niños?

¿Sería imaginable que una potencia extranjera organice de forma clandestina el contrabando de virus, como la Fiebre Porcina Africana en 1971 y 1979, para infectar la principal fuente de carne y proteína animal de su pueblo, obligando al sacrificio e incineración de cerca de medio millón de animales y provocando una crisis inmediata en la mesa de cada familia? Y una crisis de la que nunca ese país pequeño se recuperó por la existencia de un bloqueo que no lo permite. 

¿Considera viable que mentes brillantes de la geopolítica utilicen plagas contra la flora, como el Moho Azul en el tabaco y la Roya en la caña de azúcar durante los años 70 y 80, destruyendo plantaciones enteras de los principales pilares de exportación para limitar la capacidad del país de importar alimentos básicos y medicinas?

¿Se puede ser tan mal pensado como para creer que barcos cargados con armamento militar legítimo explotan misteriosamente en un puerto civil debido a un sabotaje extranjero, justo cuando el país necesita defenderse, tal como sucedió con la trágica explosión del buque francés La Coubre en el puerto de La Habana en 1960, que costó más de 100 vidas?

¿Es posible que se organice una invasión paramilitar completa como la de Bahía de Cochinos en 1961 mediante la Operación Zapata, financiada y entrenada por una agencia extranjera, dejando más de 150 muertos y bombardeos sorpresa a aeropuertos y población civil?

¿Cree de verdad que respetables agencias de inteligencia diseñarían campañas de desestabilización masivas como la Operación Mangosta en 1961, ejecutando sabotajes diarios a refinerías de petróleo, fábricas y quema de campos de caña de azúcar, afectando directamente el suministro de combustible y bienes de consumo de la población?

¿Cabe en la cabeza de alguien que se financie a mercenarios para colocar explosivos plásticos C-4 en hoteles y restaurantes de la capital, como la campaña de atentados contra el turismo en 1997 que segó la vida del joven Fabio Di Celmo en el hotel Copacabana de la Habana, con el único fin de quebrar la economía?

¿Considera posible que se orqueste una campaña de guerra psicológica masiva como la Operación Peter Pan entre 1960 y 1962, infundiendo el pánico con la falsedad de que el gobierno quitaría la patria potestad, logrando que más de 14,000 niños fueran sacados solos del país hacia el desarraigo, separando familias de forma permanente?

¿Y cree usted, finalmente, que un funcionario gubernamental firme un memorando oficial —como la Directriz Mallory de 1960— admitiendo con total frialdad que la estrategia fundamental del Bloqueo Económico debe ser privar al país de dinero y suministros para provocar el hambre, el sufrimiento y la desesperación, manteniendo hasta el día de hoy una persecución implacable contra cualquier banco o naviera del mundo que intente vender una medicina oncológica a su pueblo?

Por supuesto que no. Todo eso debe ser producto de una febril imaginación o de la vieja propaganda. Después de todo, las instituciones del primer mundo están demasiado ocupadas salvando el planeta como para rebajarse a tales minucias. ¿O es que todavía le queda alguna duda?

Solo unas pocas. La intervención encubierta contra Cuba desde 1959 constituye uno de los capítulos más prolongados y documentados de las operaciones de la CIA. Estas acciones han abarcado desde sabotajes e invasiones paramilitares hasta la introducción de agentes biológicos y una guerra económica sostenida.


Humberto. Maestro y Guia Local en la Habana

Instagram: humberto_habana


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domingo, 24 de mayo de 2026

¿Qué pasó el 20 de mayo de 1902 en Cuba?

 La historia fáctica no admite romanticismos: el fin del dominio español en Cuba no inauguró una república soberana, sino el nacimiento de un protectorado diseñado a la medida de los intereses de EEUU. Celebrar esa fecha ignorando la Enmienda Platt o la mutilación de Guantánamo no es patriotismo; es amnesia histórica frente al día en que la independencia se convirtió en una neocolonia con bandera propia.

Ese día no nació una República independiente.

Nació una neocolonia controlada por Estados Unidos.


➖ Entró en vigor la Enmienda Platt, que legalizaba la intervención militar de EE.UU. en Cuba.

➖ Se cedió para siempre el territorio de Guantánamo para una base naval estadounidense.

➖ Tomás Estrada Palma, primer presidente, era ciudadano estadounidense y alineado a Washington.

EE.UU. mantuvo el derecho de vetar tratados, finanzas y política exterior cubana.


Conclusión histórica: Cuba dejó de ser colonia de España para convertirse en protectorado de EE.UU.

Humberto. Maestro y guía en La Habana. WhatsApp: +5352646921

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domingo, 10 de mayo de 2026

Cuando la geopolítica busca humillar al intelecto

De la Autoridad al Ocaso: La Anatomía de un Castigo Soberano

La escena ocurrió hace años, en el corazón del Periodo Especial en Cuba, pero su significado es atemporal. Un profesor universitario —un hombre que en el aula imponía una autoridad intelectual inmensa y cuya estatura moral parecía inalcanzable— se encontraba en una fila interminable para comprar pan.

Su aspecto era la antítesis de su cargo: vestía ropas raídas y el sudor de las horas bajo el sol había atraído a las "guasasas", esas pequeñas mosquitas que persiguen los olores penetrantes de la pobreza acumulada y la ropa que no conoce el jabón. Al notar la presencia de un alumno y verse reflejado en sus ojos, el profesor no reclamó su estatus ni denunció la injusticia; simplemente, con una vergüenza que lo empequeñecía físicamente, se apartó de la cola diciendo que se retiraba para "no molestar". En ese instante, el gigante académico se convirtió en un hombre derrotado, intentando ocultar su miseria a costa de su propia nutrición.

La Sanción como Represalia Directa

Esta anécdota no es un accidente de la historia, sino el resultado tangible de una estrategia de poder. Cuando una metrópolis impone sanciones económicas contra una nación, el objetivo declarado suele ser el cambio político, pero el objetivo real es la represalia contra la identidad.

El profesor representa el blanco perfecto de este castigo por tres razones fundamentales:

 El castigo al compromiso: La metrópoli no castiga al oportunista, quien siempre encontrará formas de lucrar en la crisis. Castiga al honesto, al que sacrificó tiempo y recursos por un ideal de soberanía.

 La pedagogía del arrepentimiento: El mensaje enviado desde el centro de poder es: "Tu defensa de la soberanía y tus ideales son los que te han traído a esta fila, a estas ropas raídas y a estas moscas". Se busca que el individuo sienta que su integridad fue un error histórico.

 La demolición de la ejemplaridad: Al humillar a las figuras de autoridad moral (maestros, médicos, intelectuales), se intenta demostrar que el proyecto de nación independiente es incapaz de proteger a sus mejores hombres.

El Ataque a la Dignidad como Herramienta Política:

El ataque a la dignidad humana en estos contextos funciona como una tortura social de baja intensidad. No se busca la eliminación física, sino la degradación pública del ser humano:

 1. La reducción biológica: La sanción obliga a mentes brillantes a consumir toda su capacidad intelectual en resolver la supervivencia básica. Un profesor que piensa en el pan no puede pensar en la libertad o la ciencia.

 2. La inversión de la culpa: El sistema de presión busca que la víctima sienta vergüenza de su condición, desplazando la responsabilidad del agresor (la metrópoli que asfixia) hacia el agredido (que no puede proveerse lo básico).

 3. El quiebre de la agencia: Cuando el profesor se retira de la fila por vergüenza, la metrópoli ha logrado un triunfo táctico: ha hecho que el hombre se sienta un estorbo en su propia tierra, castigándolo por su honestidad de no "aplastar a otros" para sobrevivir.

Conclusión: El Valor de la Resistencia Íntima


Sin embargo, hay una lectura de resistencia en este drama. El hecho de que el profesor prefiriera pasar hambre antes que perder su sentido de la decencia frente a los demás demuestra que, aunque la metrópoli logró destruir su fachada externa, no pudo colonizar su ética interna.

El castigo a la dignidad de los más humildes y honestos es la prueba más clara de que las sanciones no son herramientas de justicia, sino mecanismos de venganza contra quienes se atrevieron a imaginar un destino propio. El profesor con sus ropas raídas es, al mismo tiempo, el testimonio de un crimen y el último baluarte de una soberanía que se niega a ser comprada, incluso al precio de la humillación.


Humberto. Profesor y guía en La Habana. Un análisis desde la experiencia y la realidad cubana. WhatsApp: +5352646921


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